企业管理培训：如何成为一名优秀的领导力讲师？（魏涛）

我是魏涛，是一名领导力发展顾问。时间过得真快，告别了忙碌的2019年，迎来了崭新的2020年，今年已经是我从事领导力培训与人才管理工作的第17个年头了！截止到2019年底，参加过我讲授的领导力培训课程的学员已经累计超过了6000人次，服务过的企业超过了800家，一路走来真得非常不容易，感谢所有鼓励与支持我的家人们，感谢企业管理层的学员们在课堂上的积极表现和对课程的认可，感谢全国的企业管理培训机构合作伙伴们对我的信任，感谢在我奋斗的路上帮助过我的所有好心人！没有你们，我无法实现这样的成绩！平时经常有很多人问我如何才能成为一名优秀的领导力讲师？为了表达谢意，我借此机会将自己一些浅显的经验分享给大家，希望这些领导力讲师胜任要素可以帮助企业更好地识别人才发展与领导力培训课程和咨询服务，帮助培训咨询机构更好地甄别高质量讲师，帮助想成为职业领导力培训师的职场人少走些弯路！内容仅供参考，如有不妥之处，还请见谅！

胜任要素1：热爱+偏执。

一个人只有做他自己真正热爱的工作与事业，才能渡过最漫长，枯燥与艰难的时期，最终在某一垂直领域取得成功。在我的专业领域里叫“工作动力”。

我最早任职于一家世界500强的美国跨国公司（制造业），由于运气还不错，被派到了美国去获得了认证领导力讲师的资格，和我同去的还有5位来自中国区其它分厂和分公司的同事们。认证过程非常艰难，每天只能睡2-3个小时，大脑需要高度运转，而且这种状态持续了整整7天。我清楚地记得当时我和同学们吃饭的时候，嘴里已经尝不出食物的味道了！但是现在回头看，这些苦都没有白吃。我在同学中不算表现最优秀的，但我非常努力，所以最终拿到了认证和大量的国际版权课程。

回国后，我并没有放松，而是认真备课，讲课，课后仔细听取学员们的反馈，并不断总结反省，在企业里取得了不错的口碑，这对于当时菜鸟级讲师的我来说太重要了。很感谢当时的公司总经理对我的支持，记得有一次我需要给公司最高管理层讲授一门领导力高阶课程，这与之前经理级别课程不同，公司最高管理层的学员背景和资历都很强，年龄偏大，经验丰富，久经沙场，虽然我当时已经准备了两个月，但还是有些紧张。让我印象最深刻的就是当天总经理第一个来到了教学会场，我特别激动地问他：“您怎么来这么早啊？谢谢支持工作啊！”他笑着回答到：“如果今天我不提前来的话，他们就可能不来了……”在领导的鼓励下，那天课讲的特别成功，获得公司最高管理层的一致认可。

从那时起，我就把成为一名优秀的领导力讲师当成了我愿意付出后半生持续精进的职业与事业。再后来，又过了两年，当我对所有的课程体系已经倒背如流时，和我一起去美国的另外5位同学由于各种原因已经把学到的东西原封不动地还给了老师……然后我又坚持积累技术和授课，度过了一个又一个“两年”，直到今天从未放弃。还要特别感谢我的太太（也是我的大学同学）对我的理解与默默的支持，没有她的帮助我无法做到今天的成绩。

还记得一个我曾经拜访过的老顾问对我说过：“虽然每年有很多人去参加讲师认证，但是在中国真正有实力的领导力讲师还是那不到1%的人！”他的意思我现在体会特别的深刻，这就是热爱与坚持的力量。如果你做不到这一点，将永远无法成为一名优秀的领导力讲师，不管你参加过多少认证课，都意义不大。

胜任要素2：人品。

讲课水平固然重要，但比这更重要的是人品，正所谓做事前要先学会做人，否则有再好的技术也无法走得长远！

在这17年里，我与全国上百家咨询机构有过合作，在任何情况下，我都从没有直接与合作机构的客户单独联系过一次，就算是有的各别企业听完课后，觉得不错，想尽办法，通过其它方式来找我想继续合作，我都委婉拒绝或转交给之前的合作机构了。培训行业是一个高度分工的行业，我只做自己能力范围内的事情，只挣属于并符合自己劳动所得的收入。所以，要想成为一名优秀的领导力讲师，首先要端正自己的人品，否则有再好的技术，也意义不大。

在时间允许的情况下，尽量帮助机构伙伴提供售前技术支持，因为目前市场和企业客户已经非常成熟，非常清楚自己要什么样的课程，提供售前技术支持对于机构拿单就非常重要。记得有一家苏州的培训机构当时找到我，希望我提供售前技术支持，帮他们从10个竞争对手里抢到一家美国公司的领导力内训订单，虽然我当时的日程特别紧张，但还是克服了困难，经过电话会，微信视频会，最终帮助合作伙伴胜出，我们也成了很好的朋友，后来一直合作了很多课程。

除了售前技术支持，除了讲课质量有保证，还要提供课后在线辅导，有很多次，由于课后在线辅导认真，机构伙伴获得了很多非领导力课程的新订单，我特别为他们高兴。当然，我也见过一些在某国际知名咨询公司工作多年的老顾问，要天价课酬，住五星酒店，说话总留半句，更过分的是课都没讲完就着急赶车返程，更可气的是在开课前一周告诉你，他家里有急事，让机构另请高明……这样的领导力顾问就算背景再硬，水平再高，也终将被市场淘汰。这就是人品的力量。

胜任要素3：专注+专业。

只有专注才能专业，我见过很多老师宣传资料里说，能讲领导力课程，TTT，人力资源课程，销售课程外加ISO质量体系课程……虽然俗话说：“艺多不压身！”，这句话虽然没错，只是时代不同了，现在各行各业已经是高度细分与讲究高质量服务的时代了，每个人的精力毕竟有限，研究领域多了就做不到足够专注了，质量也就无法得到保证，企业客户不满意，培训机构除了不满意还容易丢掉辛苦维护来的客户信任，也白白浪费了学员们的时间，毕竟一家企业组织一次培训的成本还是非常高的。

一名优秀的领导力讲师不是说你能讲几门课就可以的，你最好有实战和创业的背景，否则就算你有再好的课，你对内容的理解深度是浅显的，还停留在课本文字的层面，就无法应对课堂上高管学员们的挑战和各种问题，一旦你回答得不合适，就算你讲的再对，学员心里也早已把你打入冷宫了。所以凡事不能只停留在表面，关键看技术细节。比如领导力是由人际关系维度，领导团队维度，业务管理维度，个性特质维度，工作动机维度组成，一共由100多项能力，600多个关键行为组成，它们都分布在这些维度里，每门课程都是基于企业的实际业务挑战识别出来权重高，对业务实现最有贡献得待培养能力而特别设计的，并不是不同领导力课程的胡乱拼凑。毕竟培训不是目的，解决企业实际问题才是根本。领导力讲师要牢记这些能力和行为，在讲课前调研不同层级学员的实际情况与标准的差距数据才是保证课程质量重要前提，而不是拿一门课永远讲下去。我服务过这么多企业，没有一家企业的情况是一模一样的，要回归到技术根本去诊断，不能乱吃药和乱讲课程，这是极其不负责任的讲师行为。

课程材料的设计也是体现一个老师是否优秀的标准之一。我的课程材料不是那种PPT划线的《学员手册》形式，每门课程的《学员资料包》结构都是非常精细的，每个合作过的机构伙伴都对此印象深刻，虽然印刷费事一些，但是课程效果一开始就有了保证，再费事也值得了！例如，我有一门执行力提高的课程的资料包就包括:《课前作业》、《学员手册》、《高效提升团队执行力-准备工作计划表》、《高效提升团队执行力-工具提醒卡》、《高效提升团队执行力-执行策略工具表》、《课后知识点测试包》。所有文字材料都是可读性非常强，很多工具，学员会在课堂上通过完整案例熟悉工具与练习，就算老师离开了，他们也可以永远使用下去。而且所有课程都根据上一年的学员反馈进行技术迭代，每次讲的内容都是最新的版本，符合时代要求，贴合企业需求。所以，如果你做不到专注，就不可能专业，也无法成为一名优秀的领导力讲师。

最后，我来总结一下，要想成为一名优秀的领导力讲师，做好企业管理培训，我认为你需要具备3大胜任要素，分别是：

胜任要素1：热爱+偏执。

胜任要素2：人品。

胜任要素3：专注+专业。

希望以上内容对您有所帮助，谢谢！

魏涛，领诀®领导力认证讲师

电话：18612405606

网址：www.weitaoleader.com

2020年1月9日